Acercar la ciencia a la sociedad es fundamental, así lo declararon organismos internacionales hace 22 años en Bucarest.

La ONU, la Unesco y el Consejo Internacional para la Ciencia (CIC) consideraron que de esta forma, las personas pueden tomar decisiones más informadas.

Tras tal reconocimiento, se comprometieron a promover soluciones sobre los desafíos a los que se enfrenta la ciencia.

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Principalmente, la difusión entre niñas, niños y adolescentes, cuya formación basada en hechos comprobados es fundamental.

Cuando lo hacen adquieren una visión más amplia de su entorno y aprenden a construir un criterio propio en diferentes condiciones.

Es decir, adquieren las habilidades para analizar y cuestionar lo que ocurre a su alrededor.

Y es en la escuela donde los menores comienzan a despertar su curiosidad e interés por la investigación, por lo que se ha insistido en fortalecer los contenidos científicos.

Recursos, el otro gran obstáculo para la ciencia

Según un informe de la Unesco, ocho de cada diez países siguen dedicando menos del 1% del Producto Interno Bruto (PIB) a la investigación científica.

Lo que hace a estas naciones receptores de conocimientos científicos y tecnología extranjera, y entre ellos se encuentra México.

Aunque los jóvenes han demostrado gran talento en concursos de robótica, olimpiadas e incluso en la NASA, muchos no tienen los recursos para desarrollar sus ideas.

El país ocupa los últimos lugares en términos inversión pública, ya que pasó de 0.44% en 2014 a 0.31% en 2018 del PIB.

Mientras que en en 2020, el gobierno eliminó un porcentaje de sus fondos como parte de una estrategia de reducción de los recursos destinados a promover la innovación.

Lo que a su vez ha provocado que diversos talentos mexicanos tuvieran que migrar mediante becas al extranjero.

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